• ein neues Unterrichtsfach (Kommunikation und Sozialkompetenz), das an der Sir-Karl-Popper-Schule in Wien als Pflichtfach mit 2 Wochenstunden von der 5. bis zur 8. Klasse angeboten wird (mit Versuchslehrplan) und ab dem Schuljahr 2003/2004 auch zu den wählbaren Gegenständen für die mündliche Reifeprüfung zählt. KoSo wird seit Herbst 2003 auch im Wiedner Gymnasium als Freifach unterrichtet (Oberstufe).
• eine Methodik bzw. eine “Metamethodik für interpersonelle Kommunikation”. In einem speziellen Setting erfahren die SchülerInnen die Komplexität von Kommunikation, sie beobachten und schließen sich selbst als Beobachtende in die Beobachtung mit ein...
• eine Methodik, die auch in Kommunikationstrainings für Erwachsene eine ganz besondere Form des Lernens möglich macht.

Der Ansatz von Koso

Das pädagogische Ziel von KoSo ist ein ontologisches. Wenn der Mensch sich selbst in seinem Auf-die-Welt-Schauen betrachtet und das, was er dabei wahrnimmt, mit anderen teilt, ist er seinem Menschsein besonders nahe. Dass dabei auch jene Fähigkeiten erworben werden, die in der Arbeitswelt als die vielzitierten “soft skills” immer mehr geschätzt werden, ist ein Nebeneffekt, nicht die Hauptintention. Es geht um Freiheitskompetenz: die eigene Freiheit mit der daraus resultierenden Verantwortung angstfrei - angstarm? - annehmen und leben zu können.